Το ενδεχόμενο για την ικανοποίηση ενός πάγιου αιτήματός των Τεχνολογικών Ιδρυμάτων, αυτού για την πραγματοποίηση αυτόνομων διδακτορικών, αναζωπύρωσε μια δήλωση του αναπληρωτή υπουργού Παιδείας.

Ο Κων. Αρβανιτόπουλος, μιλώντας χθες στην 47η Σύνοδο των προέδρων ΤΕΙ που διεξήχθη στον Πειραιά εμφανίστηκε θετικός να στηρίξει προτάσεις των Τεχνολογικών Ιδρυμάτων που θα έχουν στόχο την καθιέρωση αυτόνομων διδακτορικών λέγοντας χαρακτηριστικά ότι «η χωρίς προκαταλήψεις συζήτηση για τη δυνατότητα αυτόνομων διδακτορικών, με βρίσκει σύμφωνο και αρωγό». Ωστόσο, ο αναπληρωτής υπουργός Παιδείας ζήτησε από τις διοικήσεις των ΤΕΙ και συγκεκριμένες προτάσεις για τον εξορθολογισμό των δαπανών για τη μείωση του λειτουργικού κόστους και για την ενίσχυση των μεταπτυχιακών προγραμμάτων.

Παράλληλα υπογράμμισε ότι ο αριθμός των εισακτέων που σύντομα θα ανακοινωθεί «δεν είναι μια απλή διοικητική απόφαση γιατί μπορεί να αφορά στην αναβάθμιση του διδακτικού έργου των ιδρυμάτων, αλλά πρωτίστως ενδιαφέρει την ελληνική οικογένεια, την ελληνική κοινωνία».

Κατά τη διάρκειά της συζήτησης, η οποία διεξήχθη σε πολύ καλό κλίμα, ο Αναπληρωτής υπουργός ενημέρωσε τα προεδρεία των Ιδρυμάτων για τα οικονομικά θέματα των ΑΕΙ και ΤΕΙ μέσα στην ευρύτερη οικονομική συγκυρία.

Δεσμεύτηκε ότι θα μελετήσει τα θέματα που του ετέθησαν οι πρόεδροι και θα προχωρήσει στη διευθέτηση όσων από αυτά είναι ώριμα προς επίλυση.
Ενδεικτικά ο κ. Αρβανιτόπουλος ανέφερε: «Ο διάλογος και η συνεχής και εποικοδομητική συνεργασία που έχουμε, διασφαλίζει τόσο την ομαλότητα της λειτουργίας των Ιδρυμάτων όσο και την επίλυση των προβλημάτων που ανακύπτουν».

Τα αυτόνομα διδακτορικά

Η υφιστάμενη νομοθεσία δεν επιτρέπει στα Τεχνολογικά Ιδρύματα τη δυνατότητα πραγματοποίησης διδακτορικών προγραμμάτων, παρά μόνο σε περιπτώσεις συνεργασίας με αντίστοιχα πανεπιστημιακά τμήματα. Ωστόσο, αυτή η πρακτική θεωρείται δυσλειτουργική, καθώς δεν υπάρχει σε όλες τις περιπτώσεις πλήρης συνάφεια των διδακτορικών προγραμμάτων που εκπονούν τα πανεπιστήμια με τις ειδικότητες των ΤΕΙ κάτι που πολλές φορές κατά το παρελθόν απέτρεπε αρκετά τμήματα ΤΕΙ να προχωρήσουν στη δημιουργία διδακτορικών συνεργατικών προγραμμάτων, ακόμα και σε κρίσιμους και ανταγωνιστικούς τομείς.