Ένα παιδί που τιμωρείται από γονιό ή δάσκαλο είναι πολύ πιο πιθανό να νιώσει αδικημένο, παρά να κατανοήσει για ποιο λόγο βρίσκεται σ’ αυτήν τη θέση.
Η πρόσφατη περίπτωση της νηπιαγωγού που επέβαλε μια εξαιρετικά σκληρή τιμωρία σ’ ένα 4χρονο κορίτσι με συνέπεια να την καταδικάσει (την εκπαιδευτικό) το πανελλήνιο, έφερε στο φως ένα πολύ σημαντικό ζήτημα. Όταν τιμωρούμε ένα παιδί, θεωρούμε τις περισσότερες φορές ότι του δείχνουμε πως έχει κάνει λάθος και το προτρέπουμε να μην το επαναλάβει. Κι όμως, στην πράξη είναι πολύ πιο πιθανό να νιώσει αδικημένο, παρά να κατανοήσει για ποιο λόγο βρίσκεται σ’ αυτήν τη θέση. Τις περισσότερες φορές μάλιστα, δεν υπάρχει καν σοβαρός λόγος να τιμωρηθεί.
Διαβάστε το υπόλοιπο άρθρο στο mama365.gr