«Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, για ακόμη μία φορά, επιλέγει να διαχειριστεί τα τεράστια κενά στην εκπαίδευση με όρους λογιστικούς και όχι παιδαγωγικούς», σημειώνει σε δήλωσή της η Σοφία Πουλοπούλου, Αν. Γραμματέας Ειδικής Αγωγής Τομέα Παιδείας ΠΑΣΟΚ - Κίνημα Αλλαγής.
Οπως επισημαίνει, «με μόλις 2.800 πιστώσεις που εγκρίθηκαν από το Υπουργείο για προσλήψεις αναπληρωτών, η κυβέρνηση επιβεβαιώνει τη βαθιά της πολιτική ανεπάρκεια, την άνευ προηγουμένου ολιγωρία και προκλητική αδιαφορία για τη δημόσια εκπαίδευση και, κυρίως, για τους πιο ευάλωτους μαθητές της.
Είναι χαρακτηριστικό ότι μόνο στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ά Αθήνας, τα κενά στην Ειδική Αγωγή ξεπερνούν ήδη τις 600 θέσεις σε Νηπιαγωγούς και Δασκάλους Ειδικής Αγωγής για να καλυφθούν παράλληλες στηρίξεις και Τμήματα Ένταξης, χωρίς να συνυπολογίζονται τα κενά στις ειδικότητες. Αντίστοιχα στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στη Γ´ Αθήνας, τα κενά στην Ειδική Αγωγή σε δασκάλους και νηπιαγωγούς, ξεπερνούν τις 400 θέσεις.
Ούτε λίγο ούτε πολύ δηλ, το 1/3 και πλέον των επικείμενων προσλήψεων, απαιτούνται για να καλύψουν τις ανάγκες της Ειδικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης μόνο στην Ά και Γ´ Αθήνας, χωρίς να υπολογίζουμε το σύνολο των αναγκών της Γενικής Παιδείας και της Ειδικής Αγωγής σε Α/θμια και Β/θμια Εκπαίδευση ανά την επικράτεια.
Η κυβέρνηση της Νέας Δημοκρατίας ακολουθεί εδώ και χρόνια μία πολιτική απαξίωσης της Δημόσιας Παιδείας, μετατρέποντας το θεμελιώδες κοινωνικό δικαίωμα σε διαχειριστικό βάρος. Η επιλογή της να αφήσει εκατοντάδες χιλιάδες μαθητές χωρίς εκπαιδευτικούς στην αρχή της σχολικής χρονιάς και μάλιστα σε δομές ειδικής αγωγής, δεν είναι αμέλεια, είναι πολιτική απόφαση. Μια απόφαση που πλήττει πρώτα τα παιδιά με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, στερώντας τους το δικαίωμα στην ισότιμη και ποιοτική πρόσβαση στην εκπαίδευση.
Το ΠΑΣΟΚ – Κίνημα Αλλαγής έχει επανειλημμένα καταθέσει σαφείς και κοστολογημένες προτάσεις για την ενίσχυση της δημόσιας εκπαίδευσης, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην Ειδική Αγωγή:
• Μόνιμες προσλήψεις εκπαιδευτικών αντίστοιχες των πραγματικών αναγκών της εκπαίδευσης
• Καθολική πρόσβαση όλων των παιδιών με αναπηρία ή/και ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών σε κατάλληλες δομές ΕΑΕ, με αξιοπρεπείς όρους, σύγχρονα αναλυτικά προγράμματα εναρμονισμένα με της ΕΕ και ασφαλείς και προσβάσιμες κτηριακές εγκαταστάσεις.
• Προγραμματισμός μόνιμων διορισμών ανά τακτά χρονικά διαστήματα, βάσει των πραγματικών αναγκών κάθε Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και παρουσία ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών σε όλες τις σχολικές δομές.
• Δημιουργία νέου πλαισίου για την υποστήριξη του εκπαιδευτικού έργου, με διαρκή επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, ενίσχυση του Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού και των Σχολικών Νοσηλευτών
• Ενίσχυση και αναβάθμιση του ρόλου των ΚΕΔΑΣΥ και των ΕΔΥ.
Η δημόσια Παιδεία είναι θεμέλιο της Δημοκρατίας και της Κοινωνικής Δικαιοσύνης. Το ΠΑΣΟΚ έχει ιστορικά αποδείξει ότι ξέρει και μπορεί να επενδύει στο δημόσιο σχολείο, στην ισότητα και στην αξιοπρέπεια όλων των παιδιών.
Καλούμε την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας να σταματήσει να κρύβεται πίσω από αριθμούς και να απαντήσει με πράξεις στην αγωνία των γονιών, των εκπαιδευτικών και, πρωτίστως, των ίδιων των μαθητών.
Η διάλυση της δημόσιας εκπαίδευσης δεν είναι μοιραία. Είναι πολιτική επιλογή.
Η επανεκκίνηση της δημόσιας Παιδείας με κοινωνική ευαισθησία και θεσμική σοβαρότητα, είναι χρέος μας».