Δείτε εδώ την ειδική έκδοση

ΕΓΕΡΤΗΡΙΟ

Τζάμπα κουβέντες με τους Τούρκους

Τζάμπα κουβέντες με τους Τούρκους

Ασφαλώς είναι χρήσιμο να «μιλάμε». Όχι όμως υπό καθεστώς απειλών και έντασης. Όταν επιλέγουμε τον διάλογο ενώ οι περιστάσεις καλούν, αν μη τι άλλο, για αποστάσεις, τότε στέλνουμε το λάθος μήνυμα.

Το εθνικό μέτωπο και η ουσία

Το εθνικό μέτωπο και η ουσία

Ποιο είναι το μήνυμα που στέλνει η Ελλάδα προς φίλους και κυριότερα εχθρούς, οδεύοντας διχασμένη στην ψήφιση της κυριότερης διμερούς αμυντικής συμφωνίας στη μεταπολεμική της ιστορία; Ότι παραμένουμε διχασμένοι ακόμη κι όταν ο εχθρός μάς απειλεί;

Η αξιολόγηση και το «δάσκαλε που δίδασκες...»

Η αξιολόγηση και το «δάσκαλε που δίδασκες...»

Οι συνδικαλιστικοί φορείς των εκπαιδευτικών ζητούν να μην εφαρμοστούν οι νόμοι του κράτους περί «αξιολόγησης». Πρόκειται, προφανώς, για νομοθετήματα «α λα καρτ»! Ή μήπως όχι;

Πάρε τα λεφτά και... τρέχα

Πάρε τα λεφτά και... τρέχα

Εάν κάτι είναι εξόφθαλμα λάθος, αργά ή γρήγορα θα αποδειχθεί ως… τέτοιο. Τότε όμως θα πρέπει να είμαστε έτοιμοι να βρεθούμε αντιμέτωποι με τα επίχειρα των επιλογών μας.

Το μήνυμα μιας Ευρώπης που ενώνεται

Το μήνυμα μιας Ευρώπης που ενώνεται

Ποιο είναι το μήνυμα που εισέπραξε χθες η Άγκυρα από όσα διαδραματίστηκαν στο Παρίσι; Αντίστοιχα, σε τι αλλάζει ο ρόλος των ΗΠΑ στην ευρύτερη περιοχή; Μία πρώτη απάντηση. 

Μαθήματα δημοκρατίας και κράτους από τη Γερμανία

Στον απόηχο των εκλογών της Κυριακής η Γερμανία εισέρχεται σε διαβουλεύσεις για τη συγκρότηση κυβέρνησης. Ως προς την έκβασή τους, ουδείς εμφανίζεται να ανησυχεί. Γιατί;

Εχει και ο κατευνασμός... όρια

Τα ιστορικά προηγούμενα της πολιτικής του κατευνασμού είναι γνωστά. Το ολισθηρό μονοπάτι που διανοίγεται έτσι όχι μόνον επιταχύνει το ενδεχόμενο σύγκρουσης αλλά υποσκάπτει και τις κατακτήσεις μας. Δεν είναι σαφές;

Είναι φέουδο η δημόσια υγεία, κ. Πλεύρη;

Αυτοί τα πλήρωσαν και αποκλείουν κόσμο με το «έτσι θέλω»; Τι νομίζουν ότι είναι οι πανεπιστημιακοί σε αυτόν τον τόπο; Κράτος εν κράτει και μάλιστα σε καιρό πανδημίας, όταν θα έπρεπε να είναι στην «πρώτη γραμμή»; 

Πόση... πλειοψηφία αντέχει η πανδημία στα σχολεία;

Ο ιός «γνωρίζει» για την αρχή της πλειοψηφίας ή δρα… ολοκληρωτικά, μεταδιδόμενος σε όποιον μπορεί να τον φέρει; Πρόκειται για ένα μάλλον εύλογο ερώτημα, υπό το φως του μέτρου «50% συν 1» στα σχολεία.

Οι «ψεκασμένοι», οι εκπαιδευτικοί και η ουσία

Παρά τις «λαμπρές» εξαιρέσεις που τυχόν έχουν υπάρξει, η εφαρμογή των νόμων οφείλει να μην είναι «α λα καρτ». Έτσι και με όσους πιστεύουν ότι τα μέτρα κατά της πανδημίας δεν τους αφορούν...

Οι εμβολιασμοί και γιατί φθάσαμε εδώ…

Παγκόσμιες ανατροπές και ελληνικά συμφέροντα

Τι δεν κατάλαβε ο Μπογδάνος

Η πραγματική Γέφυρα για τα δάνεια

Σχολικό τείχος ανοησίας

Μαθήματα από ένα κρίσιμο τουριστικό καλοκαίρι

Ο Μητσοτάκης, οι εκλογές και το παιχνίδι των προσδοκιών

Τι είπε και τι δεν είπε ο Κυριάκος Μητσοτάκης

Η συναίνεση στην πράξη κτίζεται

Ο δρόμος από τον Τόσκα στον... Χαρδαλιά

v
Απόρρητο